●儿童读经教育何时开始？创始人是谁？

为了提高下一代的语文水平和人文修养，让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大？王财贵教授于1994年在台湾发起了读经教育运动。

                  全球儿童读经教育首创者，台湾华山书院院长王财贵教授

“读经”教育一经倡导，便在全球华人中得到广泛的响应。目前在台湾“读经”的孩子已超过百万，美国、新加坡、马来西亚，越来越多的华人孩子加入到“读经”行列。

 大陆已有几百万孩子在“读经”中受益。看到孩子们能将“四书五经”等中国经典及西方经典朗朗上口，熟读并能背诵，同时道德增进、智慧增强、学业进步，确实令人欢欣鼓舞。

                  天才教育的秘密——来自犹太人教育的启示 

   众所周知，犹太人是世界上最聪明、最智慧的民族。其人口仅为1200万左右，只占世界总人口

的3%。但是在世界政治、艺术、科学和思想各领域，十个领导性的人物中就有一个是犹太人或犹

太后裔。仅以诺贝尔奖获得者为例，迄今为止，三百多名诺贝尔奖获得者中犹太人就有一百多位，

2004年十名诺贝尔奖获得者中有三名犹太人。犹太人每千人发表的科学论文数量为109篇，远远高

于世界其他民族，高居世界第一。  

    各种数据表明，全世界最有钱的企业家中犹太人占近一半，福布斯美国富豪榜前40名中有18名

是犹太人，美国名牌大学中1/5的教授是犹太人，犹太人几乎在所有的领域都取得了令人瞩目并改

变世界的成就。     

    爱因斯坦、马克思、弗洛伊德、海涅、萧邦、门德尔松、卓别林、比尔盖茨、格林斯潘、索

罗斯、摩根、洛克菲勒、尤伯罗斯、迪斯尼、华纳兄弟、毕加索等都是犹太人，犹太伟人在各个领

域都不胜枚举。 
    他们成功的奥秘何在？归根结底是因为犹太人特殊的教育体系，即自幼就开始实施的一套成

功的教育模式。我们把这个教育模式概括为犹太人的"教子三宝"。 

    一是熟读经典。犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯，而且已成为世代不变的教

育法则，他们认为在孩子很小的时候就要给他们灌输代表了民族最高智慧的经典，为其一生的发展

打下坚实的人文基础。许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。世界首富比尔盖茨也是犹太人的后

裔，七岁的时候就能熟背3万多字的《圣经》马太福音，其字数相当于六本《老子》字数的总和，

并且在后来的生活中深受其启发。

    二是保护孩子的创造力。犹太人认为，创造力是人一生中最重要的能力，这种创造力自幼就应

得到精心的呵护，家长应不断对孩子进行赏识与鼓励。

    三是培养良好的习惯。犹太人认为，好习惯必须从幼小就开始培养。

    在上述的犹太人教子三宝中，熟读经典被列为首当其冲的教育内容，因为他们知道经典是智慧

和经验的结晶，任何教育只有深深的扎根于本民族的优秀文化中才能显现出生机与活力。事实上，

这也是犹太人为什么数百年来散居世界各地而不被其他民族所同化的重要因素，只有让孩子的成长

扎根于高度智慧的文化，即经典教育，才能从中获得能供给孩子一生能量及智慧的活水源头。                      

（请观看全球读经教育首倡者王财贵教授之经典教育演讲：教育就如此简单） 

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                                                                          佳木斯市阳光幼儿园